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2019-05-24 15:43:03
来源:其它
作为湖南省科技活动周的重要活动,此次活动以“遇见AI 预见未来”为主题,旨在让民众感受人工智能前沿技术,探讨“人工智能+教育”的融合发展。
活动现场,中国工程院院士、著名地球物理学家何继善结合自身的实践经验和研究成果,围绕中国地球物理勘探的发展,深入浅出地讲述了如何从学习西方先进的方法,到不断探索新方法研发新仪器,打破欧美市场垄断,多维度实现技术进步的历程。
人工智能专家、中南大学教授蔡自兴介绍,人工智能教育在中国已兴起十多年,目前有200多所高校在开展人工智能教学。他认为,培养中小学生对科技的兴趣,人工智能是非常好的平台。“对于学生来说,最重要的还是把数学等基础学科学习和掌握好。”
在中国人工智能学会副理事长、北京大学教授刘宏看来,人工智能教育一方面是专业教育,一方面是教育的智能化,即“用机器换人”。“可以预测,将来人工智能教育能实现‘机器换人’的是课外辅导环节,这在未来三至五年会取得突破。”
国防科技大学计算机学院教授、湖南省人工智能学会常务副理事长骆志刚表示,人工智能就像一棵大树,需要根系、土壤来维系,培养中小学生的科学素养是未来人工智能发展的基础,没有这个基础就成不了大树。
“开展人工智能科普活动,可以有效提升青少年对人工智能的认知水平,培养其综合实践能力和创新精神。”湖南省科技厅副厅长鲁先华表示,接下来,湖南将鼓励全社会进行形式多样的人工智能科普创作,建设和完善人工智能科普基础设施,让青少年心中的人工智能种子逐渐萌芽,为创新源泉在三湘大地涌流提供温养的沃土。
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